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　　        阿才觉得奇怪，在升旗训练进入关键期的时候，田老师和陆老师却突然不见人影，连喻老师也觉得挺费解。

　　        喻老师近来似乎心事重重，上课的时候时常走神。但她对升旗队的事情似乎比谁都关心，田老师他们一缺阵，她就自告奋勇地顶替起监督训练的角色。

　　        国庆节升旗队的活动已经安排好了，届时解放碑的升旗仪式肯定由和平小学升旗队担纲。和平小学还接受到另一重要任务，就是在升旗仪式过后向首长敬献鲜花。这是一项更加光荣的任务。按照学校安排，该任务将由优秀辅导员带领优秀学生共同担纲。据学校初步研究，献花的辅导员初步选定为年轻的音乐女教师裴芳。裴芳和喻老师同住一宿舍，平时同进共出，情同姐妹，因为两人都十分漂亮，而且有几分相像，故被人们称为姐妹花。毕业于音乐专科学校的裴老师除了会弹钢琴，歌也唱得好，但是在阿才心目中，喻老师与裴老师相比一点也不逊色，喻老师不光歌唱得好，舞也跳得不错，在阿才看来，喻老师与裴老师真有一比。阿才想到国庆节那天他将参加解放碑的升旗仪式，心里暗暗盼望，最好喻老师也一起来，但是喻老师不能参加升旗，那么，她能不能去献花呢?阿才突然有一种想法，希望裴老师能够被喻老师替换下来，他对自己的语文老师有一种偏爱，若是有人问他那两个姐妹花老师哪一个更漂亮，他会毫不犹豫地回答：“喻老师最漂亮。”

　　        听说学校是经过一番反复讨论才在喻、裴二位之间选择裴老师带领少先队员给首长献鲜花的，阿才心里为喻老师抱不平，他真弄不明白，学校为什么不选喻老师，难道她不优秀?若不是因为献花的事情，阿才也许永远也不会将这两位同样漂亮的老师放在一起仔细比较一番，他越比较，越觉得喻老师比裴老师强上好几倍。他甚至对裴老师产生出一种莫名的抵触情绪，以至下午最后一节上音乐课的时候，阿才老觉得裴老师无论弹琴还是唱歌都显得十分做作。从一开始上课，这种抵触就一直伴随着他。阿才显得无精打采，不愿意专心上课。他这些细微变化，也被目光犀利的裴老师发现了。裴老师毫不留情地让他站起来，阿才觉得裴老师很过分，他想，裴老师是否看穿了自己的心思。阿才倔强地抬起头，咬紧嘴唇，几乎是用一种对抗的态度面对裴老师的批评，这让裴老师很恼火。

　　        “到底怎么回事?莫名其妙!你这个人!”裴老师平时觉得阿才是个好学生，眼下的情景着实让她费解、伤脑筋，裴老师要是生气，就会抛出著名的口头禅：“莫名其妙!”她的确很生气，下课后，她并不继续理会阿才，而是跟喻老师告状去，她知道，论教育学生，还是喻老师有办法。

　　        每天下午放学后，阿才照例要继续呆在学校参加一小时左右的升旗训练，田老师不在，喻老师就暂时替代。

　　        阿才准备训练的时候，见喻老师径直朝他而来，脸上没有平时的微笑，阿才心想，今天要挨训了。

　　        “告诉老师，是不是家里有事情?”喻老师突然又变得和颜悦色，这让一心准备挨训的阿才心里一阵激动，他想起这些日子里喻老师对他的关心，心里越觉得自己应该站在喻老师一边，他终于忍不住了：“我觉得你比裴老师强，你应该……”话未说完，他已经哽咽了，但他强忍着不让自己流泪。阿才的心里为喻老师感到深深的委屈。

　　        “哎，你怎么这么傻。”喻老师大约是被阿才感动了，连忙掏出花手绢，蹲在阿才跟前替他拭眼泪，“好了，你可是少先队员，别——”喻老师拍拍他的腮帮，又抚摸一下他的头，阿才心里顿觉无限欣慰。他觉得，喻老师就是比裴老师漂亮!


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